Das Anliegen unserer Arbeit mit Menschen mit Behinderung ist es, etwas von der Innenwelt der Teilnehmenden anzusprechen und für ein Publikum erlebbar zu machen. Verlässlichkeit in Zeitstruktur und persönlicher Beziehung, unermüdliche Wiederholung und das Aufgreifen der dringlichsten Äußerungen und der leisesten Ausstrahlungen erlauben einen Kontakt mit diesen Innenwelten. Musikalischer Klang von Stimmen und Instrumenten, Bewegungsrhythmen von vertrauten Theaterfiguren, Lieder, die Miteinbeziehung von Tast-, Wärme- und Geruchssinn können Spielenden und Gästen eine tiefe Verbindung mit dem Geschehen ermöglichen.
Betty Hirsch Schulzentrum, Stuttgart
Die Tiere singen trotzdem!
Inklusives Figuren-Musik-Theater-Projekt
Haus am Dornbuschweg / Inklusive Betty Hirsch Schule
Frühlingsfest am Weidenbaum
Klassen G1 EK / G1
Nikolauspflege, Haus am Dornbuschweg
Frühlingstraum im Winterwald
Klassen H1, H3, H6
Schule Haus am Dornbuschweg und Inklusive Betty-Hirsch-Schule, Stuttgart
Yokoso, Blumenglück!
Pilotprojekt
Klasse H2 Haus am Dornbuschweg und Klasse G2a Betty-Hirsch-Schule
Johannes-Kullen-Schule SBBZ ESENT und Ernst-Abbe-Schule SBBZ Sehen
Thing der Könige
Klasse 5 Ernst-Abbe-Schule und Klasse 6b JKS
Ernst-Abbe-Schule SBBZ Sehen
Frühlingsgeflüster
Grundstufe